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奥多姆:效力独行侠时曾想急揍库班壹顿,是卡特救了我

oppo u521:五四青年颂五四丨第叁什二期:酷爱养护保重伟父亲时代,做新时代的妥协者

2019年11月21日 01:15


时光,
 

宛如一股烟,
 

散了,没了。
 

时光,
 

宛如一阵风,
 

吹了,没了。
 

时光,
 

宛如一场梦,
 

做了,没了。
 

……
 

打开时光的抽屉,
 

诱人的糖果在我的面前,
 

我尝了尝,
 

还是那样的甜,那样的美。
 

打开时光的抽屉,
 

里面装着一个芭比娃娃,
 

我抱了抱,
 

还是那样的温暖,那样的可爱。
 

打开时光的抽屉,
 

里面放着一张张照片,
 
<br>我看了看,
 

以前的我还是那样的活泼,那样的天真。
 

时光……
 


时光,
 

宛如一股烟,
 

散了,没了。
 
<br>时光,
 

宛如一阵风,
 

吹了,没了。
 

时光,
 

宛如一场梦,
 

做了,没了。
 

……
 

打开时光的抽屉,
 

诱人的糖果在我的面前,
 

我尝了尝,
 

还是那样的甜,那样的美。
 

打开时光的抽屉,
 

里面装着一个芭比娃娃,
 

我抱了抱,
 

还是那样的温暖,那样的可爱。
 

打开时光的抽屉,
 

里面放着一张张照片,
 

我看了看,
 

以前的我还是那样的活泼,那样的天真。
 

时光……
 
oppo u521
  摘 要:本文主要探讨了在中专作文写作中应用古典诗词的有效措施,通过引用和模仿中专课文中所学到的古诗词来使作文更出彩。古典诗词是我国传统文化中的精华,具有丰富的文化底蕴,在中专语文写作中恰当的增添一些古典诗词的内容,可使学生所写的作文更具内涵性,突出作文的文学性。将古典诗词应用于作文写作中,是素质教育改革的要求,充分体现了学生的语文应用能力,有利于提高学生的写作水平。
  关键词:古典诗词;中专作文;有效措施;写作水平
  中专语文课程是我国素质教育改革中的重要组成部分,受到教育学者们的广泛关注,必须予以高度重视,不容忽视。中专作文写作和古典诗词都是语文课程教学中的关键内容,是中专语文新课程标;集中的重点部分,需要教师和学生的共同关注和重视。中专语文教材中的古典诗词是一种特殊的教学内容,其存在的历史十分悠远,与学生所处的年代相隔比较远,以至于学生在理解的过程中具有一定的难度,但是古典诗词具有其独特的美感,若能够真正理解古典诗词的含义,体会其在语言和结构上的美感,并将其应用于中专作文写作中,就可提高学生在古典诗词和作文写作教学中的学习效果。古典诗词的形式和内容浩瀚如海,学生在写作的时候应当学会应用古典诗词,以提高作文写作质量。
  一、在作文写作中学会引用古典诗词
  (一)在文章题目中引用古典诗词
  在中专作文中学生应该重视作文题目的拟写。作文题目是否出彩,将直接影响他人对作文的第一印象。一个富有诗意的题目能够在第一时间抓住读者的眼球,激发读者的阅读兴趣,吸引读者继续阅读文章。有些学生在作文写作的过程中只重视如何丰富内容,却忽视了题目的重要性,即使一篇内容极佳的作文,若题目平淡无奇,那么也会导致作文逊色不少。为此,在拟写题目的时候,学生可以充分利用所学的古典诗词,将古典诗词中与文章主题有关的诗句作为文章题目,以起到画龙点睛的作用。例如,学生在写一篇以平常心为话题内容的时候,便可以利用陶渊明《饮酒》中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”为题目。以此为题有利于加深读者的印象,使文章显得更具文学性。另外,学生还可以直接引用古典诗词,将其作为文章的题记,以强调文章的主旨。比如说学生在写有关学习感悟或是方法的文章时,则可以引用朱熹《观书二首》其一中的“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”
  (二)在文章内容中引用古典诗词
  在叙述文章内容的时候,学生应当充分利用所学到的写作手法来丰富文章内容,使文章内容显得更为优质。因而学生在创作的时候可适当地应用古典诗词,以增添自己文章的韵味。例如,学生在以苏轼为例来阐述其身上所呈现出的品质时,便可以引用《定风波》中的诗句“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生”学生若是在描写四季景色的时候,则可利用古人的好诗妙词来为自己的文章增色生辉。比如说描写春季的“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,描写夏季的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”,描写秋季的“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”以及描写冬季的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等。
  (三)在文章结尾中引用古典诗词
  文章的结尾也十分重要,学生在写作的时候,如果运用古诗词来进行结尾,则能够进一步提升文章的内涵,深化文章的主题。例如,学生在作文的结尾想要表达自己豪迈和超然的感情时,便可以引用杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览纵山小”,或是李白《庐山遥寄卢侍御虚舟》中的“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”语文基础比较扎实,具有较强语文应用能力的学生,则可以在文章最后以诗词排比段落来结尾,以增加文章的气势,强调文章的主题,让读者耳目一新,能够;准确地把握文章的中心思想。比如,在某位同学的作文结尾中写道什么是美?我想美就是陶潜“不为五斗米折腰”的清高和骨气,是龚自珍“化作春泥更护花”的奉献,更是李白“天生我材必有用”的自信和洒脱。美就是诗人们所写的那些优质品德,是生命中给予人们鼓励的事物,需要我们用心去体会。
  二、在作文写作中学会模仿古典诗词
  (一)模仿古典诗词的结构特点
  学生在作文写作除了可以应用古典诗词之外,还可以根据古典诗词的语言结构来进行相应的模仿。仿写古典诗词需要学生具有较好的文字功底,要对古典诗词的书写要求有所了解,虽然这种方式具有一定的难度,但若是运用得好则会为文章添色不少。古典诗词通常都是以五个字或是七个字为一句话,每一个字都是精华,在仿写的时候一定要全面考虑,既要保障句式的对称性,又要能够保持音韵的和谐性,更需要彰显出文章的主旨内容。例如,某学生在所写的:“思事无心固,碎镜三两片”
  (二)根据文章要求来改写古典诗词
  流传至今的古典诗词都是古代文明社会的传承,是古典文学艺术的体现,每一句诗词都具有意蕴,在语言上十分简洁,却饱含情感,能够激发读者的阅读兴趣,发挥读者的想象力。学生在创作作文的时候可以根据自己文章的主旨来改写诗词,以表达自己的生活体验,抒发自身情感,可使学生的文章更富有诗意。所谓古典诗词的改写不是译写诗词,而是第二次创作,以古典诗词的原句为基础,利用学生的创造性来使诗句变得更有个性,使其更适合应用于文章中。
  三、结束语
  在作者作文写作中引入古典诗词,是我国新课改后的必然要求,是我国现代语文教育发展的必然趋势,是激发学生语文学习兴趣,提高语文教学质量的有效途径,具有重要的意义。在中专语文写作中添加古典诗词,需要学生能够熟练地应用所学到的古典诗词,考察了学生的语文应用能力,恰当的应用有利于培养学生的语感,是理论知识与实践教学有效统一的具体体现。教师在讲解古典诗词的内容时,一定要确保学生真正地懂得了古诗词所表达的情感,要加强学生对古典诗词运用的训练:在教授中专语文作文的时候,则要引导学生灵活地运用古典诗词,以促进学生作文写作水平的提升,让学生的文章更出色。
  参考文献:
  [1]李丽燕.古典诗词诵读积累对中学生作文能力的提高[D].辽宁师范大学,2009.
  [2]赵敏.品读古典诗词营造作文意境[J].当代教育实践与教学研究(电子刊).2014,(1).
  [3]刘巧芳.作文中运用古诗词应注意的问题[J].语文教学之友,2011,(8).
  [4]蔡先桃让作文诗意盎然——在习作中引用古典诗词[J].新课程研究(作文教学).201 0,(2).
  河南省基础教育研究课题相关论文。


  “欲速则不达,见小利,则大事不成”我也有过这样的经历。
  那一天是星期五,下午放学以后,爸爸送我到激扬教育写作业,烦死了,好不容易才挨到了星期五,谁知道爸爸怎么想的,非得这个时候送我过来完成周末的作业,唉,没办法,胳膊拧不过大腿呀!我只得听由爸爸的安排了,结果来得早了,其他同学还没有到,老师们还在办公室里坐着,我悄悄走进教室就开始写作业了,上有政策下有对策,今天的作业这么少,凭我的工夫肯定能早点儿完成,那样就可以玩了,一想到这儿我兴奋不已,手里攥着的笔也变得轻快了许多,调皮地在纸上舞动着,不知道过了多长时间,终于“竣工”啦,我兴高采烈地跑过去把作业交给了李老师,然后拿了卡片在教室门口玩了起来,“王浩然!”老师突然大声叫我,吓了我一跳,我起身,心里忐忑不安,“你今天的字太乱了,而且还有很多错别字!”老师显然特别得生气,我终于明白老师为什么大声叫我了,不过以我对李老师的了解,她哪一次不是雷声大雨点小艾所以我小声嘀咕:“那有什么,抄写生字词的作业,我们语文老师就不检查,何必浪费时间呢!”李老师听完我的话,停了一会儿,语气严肃地对我说:“写作业不是为了应付检查,你想一想,本来二十分钟就可以写完的作业,你为了图快,字写得乱,节省了五分钟,老师检查不合格还得重新写一遍,这样一来二去,你说说用了多长时间?”我听了后,羞愧地接过老师手里的作业本,走回了教室,工工整整地把作业写了一遍,再次交给了李老师,李老师终于露出了灿烂的微笑,摸了摸我的头说:“你终于知道了,以后再也不要为了图块,反而浪费时间了”我冲着老师点头“嗯”了一声。
  就是那一次的经历,让我明白了欲速则不达的道理。
  指导教师简评:小作者读的书不少,不仅知道“欲速则不达”这句话的出处,而且明白这句话的意思,习作材料选择得很典型,
  “因为想早点儿去玩,所以作业应付完成,被老师批评,从中明白了欲速则不达的道理”事件叙述条理很清晰。
  指导老师简介:
  李喜联,陕西省渭南市富平县激扬教育培训中心oppo u521“呵呵,吃夜宵了!”是舒卡的声音。她笑眯眯的说。木偶先生叫起来:“什么?还有夜宵吃?这太棒了吧!”然后一蹦一跳的进里舱去了。芭比还在生气,她坐在空气沙发上,翻着一本《飞艇指南》。 
  菲侠看看她,笑着说:“芭比,你就别跟他这样的人生气了!走,吃夜宵去!舒夫人做的可是很好吃的“哼!我才没生气,哼!”芭比朝着木偶先生的背影挥了挥拳头。 
  走进了里舱,芭比看见了满桌的美食,有菠萝饼、元宵、咖啡等“哇!太好吃了!”芭比刚吃了一口菠萝饼,就和木偶先生一起喊了起来,看看木偶先生,她的脸有一点红,可也装做什么也没有发生一样,照样吃着。 
  倒是木偶先生挠挠头,不好意思了。芭比看了木偶先生一眼,端着盘子到底层去了。 
  “菲侠!快过来一下!”芭比在飞船底层向上喊着“干吗?”菲侠很快就出现在了底层。芭比指着墙上一堆按钮中那个红色的按钮说:“刚才……它亮了一下”菲侠过去一看,红按钮又亮了。 
  “糟糕!”一下子,菲侠好像想到了什么,抽身向楼上跑去“哎!菲侠,怎么了?菲侠!”芭比忙跟上。 
  菲侠坐电梯到了中层。看见木偶先生正在按一个粉红的东西“干吗!”菲侠赶紧拦住他,用手把它拔了回去“呼”的一声,飞艇马上一颠。 
  “你干嘛?”菲侠怒气冲冲的问木偶先生,“知道吗?这是这个飞艇的脱离按钮,按下它我们就可能与飞艇脱离,栽到底面上!”木偶先生惊奇的张大了嘴:“什么?我……我不知道……”芭比瞪了他一眼,说:“叫你别参加你还参加!给我们添乱!”木偶先生回过神来,他说:“我又不知道,不是故意的”“好了好了,菲侠,带大家去卧室看看吧!”舒卡笑着来了“好,走吧”菲侠叹了一口气。 
  “天啊!”芭比刚进卧室就叫起来,“好漂亮!”也是,这里就是女孩的卧室,像公主的卧室一样漂亮。一张金黄色的床,上面帐着白色的纱床头是用百年老杉雕出的,大大的银色书柜,是芭比一直攒钱想买的,里面放满了书,还有紫罗兰颜色的书桌,上面摆着一面精致镜子,橱柜里有四套衣服:粉色公主裙、白色晚礼服、银色天使衣、黑色处女褂。芭比马上躺到床上去试一试,“哇!真舒服!” 
  “那我的呢?”木偶先生问“你的?”芭比冷笑了一声,“你犯下了多大的错?还想要好房间?让你睡沙发就不错了,哼!”菲侠说:“你的房间就是走廊一直往前的那个房间。自己去找吧”木偶先生只好一个人出了门。

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他与她,从小便是邻居,而且是无话不谈的好朋友。不同的是,她家境贫寒,而他,有一个一手遮天的爸爸。 
  他十岁那年,爸爸和妈妈来这个老家接走了他。走之前,他问她,你会想我吗?她不舍的看着他,说,会。就这一个字,使他把儿时的记忆全部刻在脑海中,并决定照顾她一生。 
  他十五岁那年,回到了老家,见到了她。她依旧不舍的望着他,说,你想我了吗?他愣愣的看着她,说,想。也是这一个字,让她决定了追随他一生。只是不舍,与他见面不过半日便又离去。 
  他二十岁那年,爸爸妈妈去老家把老人接过去住。她听到他的父母回来了,立即进了他的家门,还未进屋,便听得他的父母说,他恋爱了。她惊讶不已,但是仍想去找他。 
  终于,她在离老家很远的地方找到了他。但他已不是当年的他,举手投足间都体现出品位和高贵,一件上衣便可顶她全家一周的生活。见到他的时候,他正挽着一位清秀女子走出大楼。当他看见站在电梯旁的她时,慌乱的把手缩了回去,低声跟那女子说了几句,女子便离去了,走之前还不忘上下打量她一番。 
  坐吧。他把她让进屋里,面无表情的说。她深情的望着他,他却当做没看见一样。为了打破这份尴尬,她率先开口说,你过得好吗?他愣住了,说,那你呢?她苦笑,我不说你也知道。刚才那个——是你女朋友吗?语气说不出的平静,但还是掺杂着一些期待,期待他说不是。但他明显没有想到她会这样问,猛地抬起头看他,又缓缓低下头,默默点了点。 
  谁料,她轻笑一声,问他,她真的适合你吗?他又一次抬起头,看着她,不知该 如何回答。其实就算他不回答,他也知道。她能够看出,从刚才那个场面他对她的细心呵护和她的天真娇媚。甚至他们看对方的眼神都证实了这一点,他和她是最合适的。 
  不待他说话,她又说,你不必自责,也不必愧疚,选择是任何人的权利。我能够看出,你和她是最合适的。说完,起身离去。 
  数年后,在他与女朋友的婚礼上,他的父母知道了他与她的故事,便问她,你就这么甘心退出吗?她淡然一笑,说,我不甘心,但我没权利这样说。怎么选择是他的自由,我没理由干涉。再说,他和她是最合适的。正因为我爱他,我要让他幸福,所以我放手。 
  爱一个人,不必非要和他在一起,只要他幸福,就已满足。 
  爱他,就放手。oppo u521
  “呼噜,呼噜……”爸爸的鼾声是那样的均匀。已经四点了,说好和朋友一起去打羽毛球的,可不能失约啊!可爸爸的鼾声,分明就是耳边的警钟,怎么办呢?去吧,不敢;不去吧,不甘。不去,不去,坚决不去,不能图一时之快,而饱受日后的“痛苦”但是双脚还是不自觉地、一点点地往门口挪去。
  “咔嚓!”——房门开了。
  “女儿,干什么去啊?”爸爸不知什么时候站在了我的身后。
  “我,我……上厕所去”我真怀疑爸爸是不是有什么特异功能。
  “什么?不是刚刚才去过厕所吗,怎么又要去啊?”爸爸意味深长地说道,“肚子不好要告诉爸爸,千万别影响了学习啊!”
  天哪!连我十分钟前上厕所都知道,真是邪门儿“刚才是小便,现在是大便”我连忙逃进卫生间。我在厕所里煎熬了几分钟,掐指一算,时间差不多了,我就抓紧时间布置现场:把两张便纸一团,扔进纸篓,冲马桶时故意把水搞得哗哗直响,然后以胜利者的姿态打开了门。慢——手还没洗,在老爸面前可马虎不得。
  房门半掩着,里面传来人物的对白,想必爸爸正享受着电视的快乐呢。我如坐针毡,又似万爪挠心。哎呀,时间老兄啊,你别走那么快啊,忙乎啥啊,又没人给你评“劳模”
  算了,豁出去了,大不了晚上回来吃一顿“竹笋炒肉”!
  小心翼翼,蹑手蹑脚,轻,再轻。探过头去,好!老爸正聚精会神地盯着电视,一步,两步,三步……苍天有眼啊,知道我的苦难!近了,离大门越来越近了,我心中一阵狂喜,胜利女神已经在向我招手了,她脸上的笑容是如此灿烂!锁要轻轻地扭,门要轻轻地开,我不断地提醒自己。耶!门开了!
  三、二、一,冲!
  上帝!对门的刘大妈也恰在同时打开了大门。我想示意已经晚了,她那惯有的大嗓门已经扯开了:“小琪,玩去啊?瞧这小姑娘,多爱锻炼啊!”
  爸爸闻声而来。
  “是呀,是呀,多锻炼好……”我讪讪而言,知趣而退。
  门在我背后无奈地关上了。
  唉!我的假期啊!原本属于我的假期,不知从何时起,已经变成了“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”
  (指导老师:谢玉宝)

一 不知所措 
  早上,很早起来,看我的小兔子 ,那只叫黑黑的兔子。 
  我把草放在笼子上,黑黑却没有动,平静的在她心爱的小笼子里,小嘴紧紧叼着笼子(后来知道是卡住了),两只漆黑(我也不知道为啥是黑的)小眼睛睁着,一眨也不眨。 
  我马上明白了什么,用手拨了拨她娇小的身躯,还是那样,茸茸的黑毛,却是那样冰凉。我抚摸着,恍惚间,黑黑的身体又充满了温暖。 
  黑黑还是那样,安然的,平静的。我的身体却忽的软了,瘫倒在地。 
  是的,她死了,我的黑黑死了。 
  我有一种莫名的悲伤,是的,不就是个牲畜吗,不就是一个不会说话,只会吃的牲畜吗?我至于这样黯然神伤吗? 
  我现在才知道,当她离我而去时,我才会懂得珍惜。 
  我噙着泪,小心翼翼的把她的小嘴从笼子上移开,再小心的从笼子里拿出来,放在我的膝盖上。昔日活蹦乱跳的黑黑,此时,就这样,安静的,躺在我的膝盖上。我的泪,就这样,硬硬的落在黑色的兔毛上。 
  二 相遇 
  暑假,卖兔子的小贩前。 
  “15元了,最低价15元了!” 
  我的头匆匆的回过去,便很快转回来了。因为我知道:家里不可能养动物。 
  “看看吧,小朋友,这些兔子多可爱~” 
  我禁不住诱惑,蹲在一个个五颜六色的小笼子前。一只黑色的小兔子引起了我的注意。 
  别的兔子都在白菜前津津有味的咀嚼着。那只黑色的兔子却安静的独自在角落里。 
  “她为什么不吃菜啊!”我来了兴趣,旁边的爷爷却拉着我要走。 
  “哎呀,小朋友,她太小了,吃不上”我一看,果然,她是个头最小的,“不吃饭照样活蹦乱跳!不信我拿一个正吃的和她比比”小贩说着从笼子里把那只黑色的兔子和一只强壮的白兔子拿了出来,用脚一踢,两只兔子立马趴在地上。 
  白色的兔子,动了两下,居然懒洋洋的不动了。 
  黑色的兔子,哪有白色的力气大?挣扎几下,也不动了。 
  小贩尴尬的笑了笑,伸手去抓黑兔子和白兔子的耳朵。就在这时,黑色的小兔子,猛的一起,爬了起来,居然跑到我这里,舔我穿着凉鞋的脚丫子。 
  我微笑着摸了摸黑兔子柔软绒毛,细腻,光滑。她的性格像我,有一股钻劲。 
  旁边的爷不耐烦了。拉着我就走“又不买看什么看”,旁边本来笑呵呵的小贩转眼连看我的眼神都冷若冰霜。 
  “爷,我想要她,买了吧!”我可怜巴巴的望着爷,他心软,很快答应了。 
  我提起笼子,望着她的眼睛,居然是黑的,我不禁嘿嘿笑了。那么,就叫她,黑黑吧~ 
  三 记忆 
  黑黑是我的小兔子。 
  黑黑不喜欢吃草。 
  黑黑喜欢馒头,还喜欢向日葵花花瓣。 
  黑黑喜欢糟蹋我家植物。 
  黑黑喜欢舔人。 
  黑黑喜欢跑。 
  黑黑喜欢在我怀里睡觉。 
  黑黑喜欢努嘴。 
  黑黑喜欢在我家沙发底下蹲着。 
  黑黑。 
  对了,黑黑,还是只,性格很像我的兔子。 
  我喜欢让黑黑坐在我的腿上,然后我在电脑前,漫无目的得打些无聊的文字。 
  黑黑很听话,总是乖乖的,用她湿润的小舌头,轻轻的舔着我的胳膊。 
  她的耳朵总是很柔软的贴在身上,远看,像一团黑色的球。 
  那天下午,我带着她,到院子里的草坪上,她高兴撒欢,我像上次小贩那样,用脚轻轻踢了她一下。她居然高兴地跳来跳去,我激动黑黑居然和我有这么深的感情,踢她居然那么高兴。夕阳下,我居然泪光闪烁。 
  … 
  我把黑黑放在我白色的球鞋里。黑黑就像一个傻不拉几的小宝宝,忽闪着大大的黑眼睛,在鞋里扭来扭去,我笑了,眼泪,都笑出来了。 
  黑,记忆。 
  四 葬忆 
  此时在我膝上的黑黑,依然是那样可爱。依然拥有,黑色的眼睛。 
  我把黑黑放在了一个盒子里。她玩的毛球,吃剩的向日葵,还有,她住的笼子,我一块放在一个大盒子里。 
  我默然走到家门口的丁香树下,挖了一个坑,把黑黑,和他的记忆,全部,葬在了树下。 
  我采了一把黑黑最爱吃的向日葵花瓣,洒在了那片柔软的土地上。风一吹,花瓣散了,只留下,我孤独的影子。 
  我的泪,就这样,蓦然飘下,落在了,黑黑的旁边。 
  “来年,我会再来看你的,一定会!” 
  黑黑,一路走好。 
  五 再遇 
  转眼一个星期。 
  我和姐姐在街上吃完午饭,在街上溜达。 
  无意间,我看到。 
  又是那个小贩!! 
  不知怎么了,我居然拉着姐姐走过去,小贩没认出我,绘声绘色的说。 
  “15元了,最低价15元了!” 
  我笑了笑。 
  熟悉的场景。一只白色的兔子孤独的蹲在角落。 
  我盯着她,愣愣出神。 
  “想要吗?老板拿那只白色的!”姐姐很果断。 
  我没反应过来,,姐姐把笼子塞到我手中。我恍然。 
  纯正的白色,很漂亮。 
  只是,这次是普通的红眼睛。 
  我把兔子拿出来,他居然像黑黑一样,开始舔我的手。 
  我哭了,泪水落在白兔子的身上,打湿了一片。 
  她不知所措,紧紧依偎在我身边。 
  对了,白兔子,你,就叫小白吧。 
  六 白若黑 
  小白也是我的小兔子。 
  小白也不喜欢吃草。 
  小白也喜欢馒头,还喜欢向日葵花花瓣。 
  小白也喜欢糟蹋我家植物。 
  小白也喜欢舔人。 
  小白也喜欢跑。 
  小白也喜欢在我怀里睡觉。 
  小白也喜欢努嘴。 
  小白也喜欢在我家沙发底下蹲着。 
  小白也。 
  对了,小白,也是只,性格很像我的兔子。 
  …… 
  夕阳下,小白向我跑来。 
  恍若,黑黑正与我玩耍… 
  白,若黑。 
  感觉写的好幼稚的,哥哥姐姐不要笑我啊!@@oppo u521
  从童年开始,她就是个兴趣广泛的女孩,什么都想尝试。但是,大学毕业那年,她却十分茫然,不知道未来的方向。闷闷不乐的她,时常会躲在宿舍里,叫外卖来解决一日三餐。一天,好友丽莎来玩,惊讶地说:“你脸色很差……”
  她跳起来站到镜子前,发现果然如丽莎所言,不禁忧心忡忡地说:“我这副模样,将来怎么找工作?”一向乐观的丽莎,笑着拉起她下楼:“明天的事情,上帝自有安排!现在,你跟我回家,保证你大饱口福!”
  丽莎的母亲,在厨房里忙碌着,从未做过饭的她,跑过去帮忙,感觉仿佛来到了魔幻世界:面粉能变出又香又软的面包,普普通通的水果变成漂亮的沙拉,鸡蛋能烤成不同的形状……面对丰盛的菜肴,早就厌倦了快餐味道的她,立刻忘了要减肥的决心,开始大快朵颐。
  就从这天开始,她突然发现,自己对烹调有着浓厚的兴趣。于是,一连好多天,她天天泡在图书馆里,研究各种各样的菜谱,又买来各种食材,利用宿舍里简单的厨具尝试着做菜。
  让她惊喜不已的是,舍友们对菜肴的味道赞不绝口,称赞她简直是烹调天才。于是,怀着满满的自信,她到一家大酒店去应聘厨师的工作。被录取以后,在长达半年的时间里,师傅却只允许她切水果和端盘子,根本没有机会动手做菜!
  这时,有位同学成立了广告公司,想拉她去跑业务,薪水十分丰厚。她想要改行,又舍不得放弃对烹调的热爱,一直犹豫不决。
  一天,她回家休息,郁闷地打开电视机,无意中看到一部动画片。有只青蛙出来散步,遇到一只急匆匆赶路的蚂蚁,就问它干什么去,蚂蚁指指前面一幢高楼说:“同伴说那里有美味的食物,我要上楼!”
  青蛙听说有好吃的,跟着蚂蚁蹦蹦跳跳也上了台阶,爬到六楼,正好有一扇门开着,看到蚂蚁爬进去,青蛙跟着进去一看,却大失所望:所谓美味的食物,原来是地板上几粒可怜的剩饭。这时,一阵风吹来,门“砰”地一下被关上,蚂蚁叼起米粒,从容地顺着门缝爬走了,青蛙在黑暗中大喊大叫,却根本没办法出去。
  不知饿了几天几夜,门终于被主人打开了,奄奄一息的青蛙赶快逃了下来,回头望望高楼,若有所悟地说:“一只聪明的青蛙,绝对不应该盲目去上楼,我还是更擅长待在池塘边捉虫子呀!”
  这个有趣的小故事,让她在开怀大笑之余,忽然想到自己最擅长的只能是烹调,而不是到处拉广告。回到酒店,她不再计较报酬,虚心向师傅请教,扎扎实实从切菜等基本功开始学习。三年以后,早已厨艺精湛的她,被一家星级酒店高薪聘走。1995年,听说美国白宫要招聘厨师,她果断报名,一路过五关斩六将,经过层层严格的选拔,从400多名候选厨师中脱颖而出,最终成为白宫的女御厨。2005年,她得到时任第一夫人劳拉·布什的赏识,升任总厨。
  她的名字叫克里斯特塔·科默福德,这位全球顶尖的女御厨,在白宫“掌勺”多年,为克林顿、小布什和奥巴马三位总统服务过。闲暇的时候,回忆往事,她偶然会想起那个动画片的故事,然后为自己是“一只不上楼的聪明青蛙”而庆幸。
  (杜晓华 选自《百姓生活》,2015年第3期)
  青蛙擅长在水里,却盲目跟着蚂蚁上楼觅食,结果被困在楼上;克里斯特塔·科默福德坚持自己的爱好与所长,在酒店学到精湛的厨艺,结果成为全球顶尖的女御厨。不要盲目跟风,不要丢弃自己的所长,在自己最擅长的领域努力奋斗,才会有所成就。

oppo u521:父亲会逛展,请收下打卡“攻微”!眼神物所及到处是稀彩

我两夜也没睡好,想起那封信我就奇怪。 
  今天,当第一缕阳光洒在我的窗户上,我……咦?不对啊?我的窗口朝西,现在才6点半,太阳光怎么就射过来了呢?我跑去找优幽,优幽比我起得早,他也在研究这个问题。过了一会,他对我说:“雪翼,我们先飞到外面去看看情况再说”(洛吉拉斯有翅膀的啊,不要误会) 
  我们直径飞向西方太阳升起的地方,去看个究竟。在一路上,贴着许多小纸条,精灵和赛尔们都围在一起看。我们也饿停下来,看了看: 
  今天的太阳是从西边升起,肯定觉得不对劲吧!哼哼!很正常!因为明天就是精灵之战。拭目以待。 
  天哪!明天就是精灵之战……海盗!赛尔们议论纷纷:“不可能吧!”“精灵之战?就是赛尔和海盗的战斗?”…… 
  我们看完之后,回到家中,为明天的战斗做着精密计划。 
  我们来到海盗能源站,一瞬间,海盗能源站发生了好大的变化:本来冷清清的地方一下子变得水泄不通。前面是海盗,对面是赛尔,中间隔了一条管道。我第一次看到赛尔放电,我终于知道什么叫电眼娃娃了。咔咔咔! 
  我和优幽,来晚了,比赛已经开始。海盗赢了就要称霸整个宇宙。天哪!突然,一个耀眼的皇冠出现在我的视野中。定睛一看,原来是一只阿克希亚,看上去很厉害呢!优幽让我先上,和阿克希亚对战,我不假思索答应了。心想:反正现在我和优幽都满级了,天下无敌! 
  我上了之后,简直不敢相信自己的眼睛!不,不可能!这不是梦露吗?我突然想起那封信,不会……不会就是她吧!?我我……? 
  我最后思考一番,语重心长地对梦露说:“梦露,还认识我吗?我是雪翼呀!” 
  她只回了我一句:“不管你是谁?你现在是我的对手!” 
  “不~听我说,你记得小时候吗?我和你一起练级,一起玩耍,只是在进化阶段和你失去了联系……你回来吧!我希望你是一位正义的王者,你是冰雪公主,记得以前和你玩吗?你现在是真正的冰雪公主!你回来吧,我们一起玩好吗?” 
  “哦~不!我做了些什么?我不应该听你说话!快点接招!” 
  “好吧,但是你必须回来!冰雪公主……” 
  “嗯?冰雪公主?我?你是……雪翼?”梦露终于回答,可是……“哗”的一声,我的翅膀被击中,何况冰克飞……我晕了过去。 
  后面的情景是优幽告诉我的: 
  梦露清醒过来,摘掉皇冠,跳过那道管道,走到我身边,亲自把我送到超能NONO那里恢复体力的。当时,尤可也惊呆了,但最后,优幽说服了她,她也回来了。这时,赛尔有四个无敌之王——布鲁克克、阿克希亚、洛吉拉斯还有我。oppo u521
  你知道北方的苹果运往南方,在果树上什么时候采摘吗?你知道既要灭菌又要保持香味,葡萄酒要加温到多少度吗?
  那年我到山东烟台一处苹果园,看到果农将没成熟的青苹果摘下来,我好奇地问,苹果还很生涩,怎么就摘了?果农说,熟透的苹果不可远途运输,没到南方就会腐烂,生涩的苹果可以在路上成熟啊!
  葡萄酒酿成后很容易变酸,因为有细菌在捣鬼。如何消灭细菌呢?
  法国生物学家巴斯德经过多次试验,终于成功了。他给葡萄酒加温开始加到100摄氏度,细菌是消灭了,但葡萄酒的香味却没有了,后来,他加热到55摄氏度,酒味非常醇厚。
  巴斯德由此得出结论:许多事物不需要全部沸腾。比尔·盖茨跟他的同学说,我们辍学吧,一起研究计算机。他的同学十分惊讶:你疯了吗?哈佛大学的文凭不要了?最后呢,修成学业的同学给人打工,老板就是提前创业的比尔·盖茨。
  如果迎春花要等到阳光明媚时才开放,就会误了占尽春天的天时;如果创业要等到万事俱备才动身,就会误了抢占制高点的先机;你得到了老成的经验,很有可能耽误了青春的激情;你积累了丰厚的财富,很有可能耽误了快乐的天伦。
  不必等到风平浪静,我们就可以乘风破浪去赶海;不必等到阳光明媚,春寒料峭就播种;不必等到万事俱备,我们恰逢东风即出征;不必等到老态龙钟,我们可以一腔热血搏人生。
  如果知识尚未完全储备,你不要心虚,激情是一把刀,虽然未经磨砺,但它本身就富有锋芒;如果经验尚未获取,你不必自卑,机遇就是一把刀,虽然促狭隐秘,但它本身就富有热情。
  苹果可以在路上成熟,所以我们可以趁早打包出发;葡萄酒不必等到沸腾,所以我们可以提前新鲜出炉;迎春花不必等到盛春再开放,所以我们可以趁着年轻早日扬帆起航。
  (吴应海 选自《东方生活报》,2014年11月12日)
  《不必等到盛春再开花》以多个小故事激励人们,即使知识尚未完全储备,即使经验尚未获取,你也不必心虚,不必自卑,只要有激情,抓住机遇,那就能成功。文中富有哲理的语言,给人以深深的启示。

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  中学生害怕写作文,一提到写作文便愁眉苦脸,好不容易东拼西凑才达到字数要求,就更别指望情文相生了。写作不是简单地文字堆砌,写作要张开翅膀,一只翅膀扇动思想,一只翅膀扇动情感。
  文章表面看起来是作者感情的抒发,但并不仅仅只有感性的存在。真正伟大的作者,他的文章往往包含着他的思考,关怀天下的博大情怀促使他去思索一切的始末缘由,然后用文字表达出自己的独到见解。这使文章的内容有了思想的基石,有了理性精神的依托,文章也因此显得深刻和厚重。所以,一件好的作品一定是有感而发,并闪耀着理性思考的光芒。
  很多人学生认为写不出作文是因为我没有灵感,也没有写作的天赋。这种想法夸大了灵感和天赋的作用,殊不知写作能力是可以培养的。朱光潜先生用五个例子说明了咬文嚼字的道理—无论阅读或写作,都要有“一字都不肯放松的谨严”如何引导学生写出好的作文,从这五个例子中收获到一些帮助。
  一、咬文嚼字——将思想凝结成文字
  “诗可以兴,可以观,可以群,可以怨“从这句话中我们可以了解文学作品有三大作用认识(观)、教化(群)、审美(兴,怨)。因为文学作品,具有认知和教化的功用。所以作家要抱着“准确”和“真诚”的态度来写作品。
  (一)达意要准确
  郭沫若将“你是没有骨气的文人!”改成“你这没有骨气的文人!朱光潜先生认为这句的确是改得好,增强了语气。据此将你有革命家的风度”改成“你这革命家的风度”,就不妥当。因为“你这”句式不仅表示坚决的判断,通常还表示深恶痛绝(以《水浒》里骂人用语为例)不可用于赞美的语句。不仅容易使人误会,仔细推敲语法也不对。
  王若虚改《史记》“李广射虎”的例子中,王若虚认为原文中多了三个“石”字,便将“见草中石,以为虎”改为“见草中有虎;将“视之,石也”改成“既知其为石;将“终不能复入石矣”改成“终不能入”改后确实更简洁了,但跟原文对比该,情节如白开水一样索然无味。原文中李广夜晚风吹草动误将石头当成老虎,用箭射之。走进才发现是石头,想再次试试自己是否还能将箭射入石头,举箭再射,终不能入。改动后,误认为有虎的紧张感;人在危机时刻可以爆发超常力量的惊讶感;终不能入的失落感也一并被删除了。从这个例可以看到,虽然有时过多的重复会显得文章有些的繁琐,但不遵照实际擅自揣度一味的求简,这样的创作态度太过随意。正所谓差之毫厘谬以千里,写文章首要就是要表达准确。
  (二)表情要真诚
  “贾岛推敲”朱光潜先生认为“推”字表现出了一个人独来独往于寂静无声的寺庙里,门是自掩自推,“推”表现出豪放的气度;“敲”有些拘谨仿佛有人在里面,敲门剥啄有声,打破岑寂,平添搅扰,但也有些人情的温暖。无论用那个字,好像都有道理,其实就在于不同的字表现的意境不同,每个字所蕴含的意境又是合乎情境的,所以都是可以的。从古人创作过程来看,为准确地表达出内心的想法,他们反复锤炼,不眠不休达到忘我的境界“两句三年得,一吟双泪流”,用两三年的时间写出两行诗歌,一读起来让人泪流满面;“吟安一个字,捻断数茎须”把一个字琢磨推敲得妥帖了,思考的过程中不知不觉捻断了好几根胡子。古人写文章真诚的态度,是我们学习的典范,写作文要“以我手写我心”,流露出真情实感,若有这样的精神,还怕写不出好文章吗?
  二、咬文嚼字——让情感升华
  我们读一篇文章,总是先被作者的语言美或艺术形象美所打动,然后上升到情感共鸣。文学作品还具有审美的功用,所以创作者要给予读者美的享受,让读者在美的享受中潜移默化受到教育。怎样才创出一个美的艺术形象呢,引起读者的共鸣呢?
  (一)联想和想象
  “字的难处在意义的确定和控制”因为字有直指义和联想义。苏东坡《惠山烹小龙团》由“独携小龙团,来试惠山泉”改成“独携天上小圆月,来试人间第二泉”其中“小龙团”的直指义是茶叶,联想义是“小团月”,直指义易用联想义难用。苏轼的朋友送给他一些小龙团,苏轼把茶泡在茶杯中,那沁人心脾的茶香像月亮倒映在泉水中清新自然的感觉一样,都令人感到心旷神怡。假如读者喜欢喝茶也喜欢赏月,一定会认为改妙哉,倘若你不喜欢喝茶,但透过诗句想象到那种清新怡人的感觉,也会忍不住想去尝尝这茶叶的滋味。这样一改“小龙团“变得形象可感,意蕴丰富。
  联想与创作者个人经历有关,“是经由某一点类似点而把有类似特征的事物或现象联系起来”,文艺来源于生活,保有对生活中各种事物和现象的敏感和好奇心,是启发联想和想象的动力。
  (二)积累新词,创新使用
  写美女便用“柳腰桃面”“王蔷”、西施”;写才子都是“学富五车”“才高八斗”......这样的文章再也引不起人们“新鲜而真切的情趣”,“套板反应”使文章的思想情感也变得烂俗。要想文章有新意,在平时的学习中应多鼓励学生积累新词。例如学生在作文中提到“开到荼蘼”,给予了表扬,结果后来就有学生的作文中出现“花开到荼蘼,真是一幅美丽景色”,可见学生并未真正理解“开到荼蘼”的意思。使用新词还需建立在对词语充分理解的基础上。也只有对词汇的充分理解才能创新用法,例如咬文嚼字原本指过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼而不注重实质内容,但是经过朱光潜先生的推陈出新后,赋予了咬文嚼字“严谨”的意义,让这个词汇得新的生命。
  从表达准确,真情实感出发,用联想和想象塑造出美的艺术形象,用刻苦求新的语言来表达感情,这样“作”出来的文章,一定不会是下品。
  参考文献:
  [1]文学理论教程/童庆炳主编.北京.高等教育出版社.2006年版

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